Conferencia organizada por la Cátedra de Patrimonio celebrada en el Salón Caballeros XXIV del Palacio de La Madraza el 12 de diciembre de 2025.  España posee uno de los patrimonios más ricos y variados del mundo y ocupa el tercer puesto en número de bienes culturales declarados Patrimonio de la Humanidad. Este patrimonio cultural no está libre del riesgo de sufrir daños como consecuencia de catástrofes, ya sean de origen natural o antrópico, y los ejemplos a lo largo de la historia son numerosos. Un patrimonio que resulta especialmente vulnerable ante posibles escenarios del riesgos y emergencias, agravados hoy por el cambio climático, sobre todo si nos centramos en las ciudades históricas, pues son espacios culturales complejos que albergan gran cantidad y diversidad de bienes patrimoniales, y cuya conservación obliga a disponer de metodologías capaces de evaluar escenarios de riesgo múltiples.  Lourdes Royo Naranjo es profesora titular en el Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla. Responsable del Grupo de Investigación HUM1050 Grupo de Acción Patrimonial: Arquitectura, Lugares, Turismo y Género. Historiadora del Arte y Conservadora Restauradora de Bienes Culturales. ————————— Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.